Categoria: SCUOLA-LAVORO

Anche quest’anno la Reggia realizzerà un percorso di visita nel Parco con un’apertura straordinaria martedì 21 novembre 2017, per conoscere e valorizzare il patrimonio botanico costituito da specie di grande interesse per dimensione, forma ed età come il Quercus ilex, il Cinnamomum camphora, l’Aesculus hippocastanum, la Camelia japonica, la Magnolia grandiflora.

L’appuntamento per i partecipanti alla visita guidata è fissato alle ore 10.30 presso la Fontana Margherita, dove saranno accolti dagli studenti del liceo scientifico “A.Diaz” di Caserta che grazie al progetto di “Alternanza scuola lavoro” collaboreranno con il personale della Reggia illustrando ai visitatori le specie arboree monumentali.

Il 21 Novembre si è organizzata la “Giornata Nazionale degli Alberi” alla Reggia di Caserta un’occasione per porre l’attenzione sull’ importanza degli alberi per la vita dell’uomo e per l’ambiente e per conoscere e valorizzare il patrimonio botanico della Reggia.

I visitatori saranno accolti dagli studenti del liceo scientifico “A.Diaz” di Caserta che, grazie al progetto di “Alternanza scuola lavoro”, collaboreranno con il personale della Reggia illustrando ai visitatori le specie arboree monumentali.

Il percorso di visita ha attraversato il “Bosco Vecchio” per giungere alla “Castelluccia” dove è stato messo a dimora un Leccio che sostituirà un esemplare del bosco caduto lo scorso anno.

ilCasertano.it

Nella Sala della Gloria della Reggia di Caserta, il Liceo Diaz ha presentato i risultati delle attività svolte nell’ambito del Progetto Alternanza Scuola – Lavoro durante lo scorso anno. “Il Diaz racconta la Reggia” , la manifestazione in cui , dopo il saluto del Preside Luigi Suppa e del Direttore Mauro Felicori, Leonardo Ancona, Responsabile dell’Ufficio Parco e Acquedotto Carolino, e, nella veste di tutor, Addolorata Ines Peduto, Domenico Vallone, Immacolata D’Angelo hanno presentato il progetto e introdotto le testimonianze degli allievi che hanno raccontato la loro esperienza e illustrato i lavori sula Reggia, sull’Acquedotto Carolino e sulla vegetazione dei Giardini Reali.
“Il modo migliore per dare il via ad un’attività è partire da risultati estremamente validi” ha affermato Mauro Felicori, infatti, la partecipazione attiva e interessata degli alunni nonché la ricaduta formativa, hanno reso possibile la progettazione per l’anno 2016-2017 che è stato presentato sulla scorta di quanto realizzato.
“ L’Alternanza scuola-lavoro, non può essere pensata se non in termini culturali e deve essere finalizzata a promuovere, oltre alla conoscenza e all’interesse meramente artistico, anche e soprattutto a incentivare il senso di appartenenza al territorio e alle realtà che lo caratterizzano e, di conseguenza, a favorire la definizione di identità e di cittadinanza. L’impegno sul territorio è senz’altro altamente formativo poiché- ha affermato il Preside Luigi Suppa- educa all’impegno e alla conduzione di un’attività finalizzata a scopi concreti e all’interazione con l’extra scuola. Devo evidenziare anche la rete inter-istituzionale che ha funzionato in modo eccellente, infatti, l’intesa con il dott Felicori e il dott Ancona e con i funzionari Vallone e Peduto che, con la docente Titti D’Angelo, hanno guidato gli alunni, ha portato risultati entusiasmanti riscontrabili- ha concluso il Dirigente Suppa- dall’impegno profuso anche dagli alunni e da quanto è stato prodotto.”

PROGETTO “PASSEGGIATE REALI” 

Il Liceo Scientifico A. Diaz di Caserta, a seguito di un protocollo d’intesa con la Reggia di Caserta,  Ufficio Parco e Acquedotto Carolino, ha coinvolto gli studenti delle classi terze in un percorso di Alternanza Scuola-Lavoro con il progetto “Passeggiate Reali” in modo da promuovere l’aspetto  paesaggistico ed ambientale del patrimonio culturale del complesso vanvitelliano e  formare 120 studenti come guide nei percorsi di visita nel Parco della Reggia attraverso esperienze pratiche di 60 ore.

Gli studenti sono stati divisi in 4 gruppi di lavoro per le 4 aree del Parco interessate: Bosco Vecchio (Castelluccia, ex Convento dei Passionisti e Peschiera); Bosco Vecchio (Alberi monumentali e radure); Giardino della Flora;  l’Acquedotto Carolino.

Inizialmente i gruppi sono stati impegnati per circa due settimane presso la biblioteca e l’archivio della Reggia  in attività di ricerca per acquisire le conoscenze di base.

Successivamente hanno raccolto materiale fotografico sulle tematiche assegnate e prodotto brochure ed lavori in PPT.

A conclusione del lavoro gli studenti  hanno collaborato, come guide, con i responsabili del progetto  ai percorsi di visita denominati “Passeggiate Reali” organizzate dalla Reggia di Caserta.

Ecco la sintesi il lavoro prodotto