RICOSTRUZIONE VIRTUALE DI CASERTA VECCHIA : PROGETTO ASL AL DIAZ IN COLLABORAZIONE COL COMUNE DI CASERTA

L’anno scolastico è appena terminato e già si programmano attività per l’anno scolastico 2019/2020. Il Dirigente Scolastico Prof. Ing. Luigi Suppa ha infatti firmato un Protocollo d’intesa con l’Avv. Carlo Marinosindaco del Comune di Caserta e l’Ing. Francesco Sorrentino, della startup Immensive con l’obiettivo di realizzare una ricostruzione virtuale dell’antico sito di Caserta Vecchia.

Il progetto verrà a far parte delle attività di Alternanza Scuola Lavoro per l’a. s. 2019/2020 e riguarderà la ricostruzione storica dell’antico sito e, attraverso l’esperienza multisensoriale riprodurrà stimolazioni visive, uditive e, eccezionalmente, anche termoigrometriche, al fine di aiutare i turisti a comprendere meglio le condizioni ambientali e storiche.

Responsabile del progetto sarà il Prof Pasquale Ferraresi che formerà e supporterà gli studenti.

ASL CON L’ORDINE DEGLI AVVOCATI DI S.MARIA CAPUA VETERE: L’ATTENTATO A GIOVANNI FALCONE

Nell’ambito degli incontri di Alternanza Scuola-Lavoro con l’Ordine degli Avvocati di S. Maria Capua Vetere, ”Sensibilizzare alle regole per il Bene comune” gli studenti della classe 3B hanno avuto l’opportunità di riflettere sulle premesse e sui significati storico-giuridici della Strage di Capaci in cui, 27 anni fa, persero la vita il Magistrato Giovanni Falcone, sua moglie, Francesca Morvillo e la sua scorta, Rocco Dicillo, Vito Schifani, Antonio Montinaro. I passaggi storici, curati dalla Referente-tutor interno, Prof.ssa Matilde Pontillo, hanno offerto gli spunti culturali agli Avvocati Referenti esterni, Avv.Maria Conforti e Avv. Renato Gravante, che si sono soffermati sulle questioni di legalità per le quali il Giudice Falcone, insieme al Giudice Borsellino (ucciso dopo qualche mese), stava lavorando ai fini del contrasto alla mafia, ramificata in tutti i settori della società civile.

Queste le considerazioni dei ragazzi a termine dell’incontro

Uno degli obiettivi dell’attentato a Falcone del 23 maggio 1992, è stato quello di imporre l’idea che la mafia fosse più forte dello Stato, tanto da annientarlo in uno dei suoi simboli di legalità e giustizia. Ragionando su quanto coraggio, competenza, determinazione, sapienza e senso di cristianità hanno animato Giovanni Falcone fino al sacrificio della vita, sono emerse le seguenti riflessioni:

pur avendo esempi positivi, in famiglia e nella scuola, a volte, non è sempre facile comportarci secondo giustizia, ad esempio rispettando il compagno di classe, le persone o le cose che sono intorno a noi;

direttamente o indirettamente viviamo tanti casi di supponenza, arroganza e irregolarità, corruzione per il potere ideoleogico, economico e politico , da qui il passo verso il silenzio, che può diventare omertà e illegalità, non è poi così difficile….;

non è sempre facile comportarci ogni giorno secondo giustizia, a cominciare dalle piccole cose, da quanto detto/fatto o non fatto….da quanto poter dire o poter fare …

L’attentato a FALCONE non può che dare a noi giovani del XXI secolo la speranza e la forza per un reale miglioramento. L’unico modo per ESSERCI è la forza della ragione che ci dà la VITA onesta attraverso l’AZIONE libera, limitata dalle regole. Modificare il pensiero e l’azione di indifferenza, nel ricordo di Giovanni Falcone, si può e si DEVE

ASL NOISIAMOILFUTURO

 

Il percorso Asl Noisiamofuturo, si è concluso con la consueta manifestazione finale al Festival dei Giovani che si è svolta a Gaeta e alla quale la scuola partecipa per il 5 anno.

Nell’ambito della manifestazione gli alunni della 4 D hanno partecipato a un Debate sull’Europa: “Cittadino europeo o cittadino italiano?” sostenendo e argomentando la loro tesi a favore dell’identità di cittadino italiano.

ASL PRESSO LE UNIVERSITA’

ASL- Percorsi di Ottica ed Optometria. Università Vanvitelli Dipartimento di Fisica classe 3E

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ASL- Università di Fisciano Dipartimento di Ingegneria Informatica Progetto RobotCup@School 2019

 

RobotCup@School 2019, la competizione di programmazione di social robot rivolta agli studenti delle scuole superiori e promossa dal Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione ed Elettrica e Matematica Applicata (DIEM)